វិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាលឆ្កែ

ជាដំបូងនៃការទាំងអស់, គំនិត

និយាយយ៉ាងតឹងរឹង ការបង្ហាត់ឆ្កែមិនឃោរឃៅចំពោះគាត់ទេ។ ស្រដៀងគ្នានេះដែរ ការឱ្យឆ្កែធ្វើអ្វីដែលខ្លួនចង់បាន គឺមិនមែនជាការស្រលាញ់សត្វឆ្កែនោះទេ។ សត្វឆ្កែត្រូវការការណែនាំយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ ហើយអាចមានការថប់បារម្ភ ប្រសិនបើមិនបានបង្រៀនពីរបៀបប្រតិកម្មក្នុងស្ថានភាពផ្សេងៗ។

វិធីសាស្រ្តបង្ហាត់ឆ្កែ-01 (2)

1. ថ្វីត្បិតតែឈ្មោះគឺដើម្បីបង្ហាត់ឆ្កែក៏ដោយ គោលបំណងនៃការបណ្តុះបណ្តាលទាំងអស់គឺបង្រៀនម្ចាស់ឱ្យចេះប្រាស្រ័យទាក់ទង និងទំនាក់ទំនងជាមួយឆ្កែកាន់តែប្រសើរ។ យ៉ាងណាមិញ IQ និងការយល់ដឹងរបស់យើងគឺខ្ពស់ជាងពួកគេ ដូច្នេះយើងត្រូវយល់ និងសម្របខ្លួនពួកគេ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនបង្រៀន ឬប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាមិនល្អទេ កុំរំពឹងថាឆ្កែនឹងព្យាយាមសម្របខ្លួនអ្នក វានឹងគិតតែថាអ្នកមិនមែនជាអ្នកដឹកនាំល្អ ហើយនឹងមិនគោរពអ្នក។

2. ការបណ្តុះបណ្តាលសត្វឆ្កែគឺផ្អែកលើការប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ សត្វឆ្កែមិនអាចយល់ពីអ្វីដែលយើងនិយាយនោះទេ ប៉ុន្តែការប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពត្រូវតែធានាថា បំណងប្រាថ្នា និងតម្រូវការរបស់ម្ចាស់ត្រូវបានបញ្ជូនទៅកាន់សត្វឆ្កែ មានន័យថា សត្វឆ្កែត្រូវតែដឹងថាតើអាកប្បកិរិយាជាក់លាក់មួយរបស់វាត្រឹមត្រូវ ឬខុស ដូច្នេះការបណ្តុះបណ្តាល។ អាចមានអត្ថន័យ។ បើ​វាយ​គាត់​ហើយ​ជេរ​គាត់ តែ​គាត់​មិន​ដឹង​ថា​គាត់​ធ្វើ​ខុស​អី​ទេ វា​នឹង​ធ្វើ​ឱ្យ​គាត់​ខ្លាច​អ្នក ហើយ​អាកប្បកិរិយា​គាត់​នឹង​មិន​ត្រូវ​បាន​គេ​កែ​ឡើយ។ សម្រាប់ព័ត៌មានលម្អិតអំពីរបៀបទំនាក់ទំនង សូមបន្តអានខាងក្រោម។

3. អ្វី​ដែល​សរុប​មក​គឺ​ការ​បណ្តុះ​បណ្តាល​ឆ្កែ​ត្រូវ​តែ​មាន​រយៈ​ពេល​វែង ហើយ​ដូច​គ្នា​នេះ​ដែរ ការ​ប្រើ​ពាក្យ​ដដែលៗ និង​ពាក្យ​សម្ងាត់​គឺ​ជា​ការ​ចាំបាច់​បំផុត​ក្នុង​អំឡុង​ពេល​ហ្វឹកហាត់។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកបង្ហាត់ឆ្កែឱ្យអង្គុយចុះ អ្នកគ្រាន់តែធ្វើវាម្តងប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំ​សង្ឃឹម​ថា​គាត់​អាច​រៀន​វា​ក្នុង​ថ្ងៃ​មួយ ហើយ​វា​មិន​អាច​ទៅ​រួច​ទេ​ក្នុង​ការ​ចាប់​ផ្ដើម​ស្តាប់​បង្គាប់​នៅ​ថ្ងៃ​បន្ទាប់។ ប្រើពាក្យសម្ងាត់នេះ។ ប្រសិនបើវាត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរភ្លាមៗទៅជា "ទារកអង្គុយ" នៅថ្ងៃស្អែកគាត់នឹងមិនអាចយល់បានទេ។ ប្រសិនបើគាត់ផ្លាស់ប្តូរម្តងហើយម្តងទៀតគាត់នឹងមានការភ័ន្តច្រឡំហើយនឹងមិនអាចរៀនសកម្មភាពនេះបានទេ។ សកម្មភាពដូចគ្នាអាចរៀនបានតែបន្ទាប់ពីម្តងហើយម្តងទៀត ហើយវាត្រូវតែត្រូវបានពង្រឹងយ៉ាងសកម្មបន្ទាប់ពីការរៀន។ ប្រសិនបើអ្នករៀនអង្គុយចុះ ហើយមិនប្រើវាញឹកញាប់ ឆ្កែនឹងភ្លេចវា; ឆ្កែនឹងមិនទាញការសន្និដ្ឋានពីឧទាហរណ៍មួយទេ ដូច្នេះឈុតមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងករណីជាច្រើន។ សត្វឆ្កែជាច្រើនបានរៀនគោរពតាមបញ្ជានៅផ្ទះ ប៉ុន្តែពួកគេមិនចាំបាច់យល់ថាពាក្យបញ្ជាដូចគ្នានេះមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងគ្រប់កាលៈទេសៈទាំងអស់នៅពេលពួកគេចេញទៅក្រៅ និងផ្លាស់ប្តូរឈុតក្រៅ។

4. ដោយផ្អែកលើមាត្រា 2 និង 3 វាមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតក្នុងការទទួលបានរង្វាន់ និងការដាក់ទណ្ឌកម្មច្បាស់លាស់។ បើ​អ្នក​ត្រូវ អ្នក​នឹង​ទទួល​រង្វាន់ ហើយ​បើ​អ្នក​ខុស អ្នក​នឹង​ទទួល​ទោស។ ការដាក់ទណ្ឌកម្មអាចរួមបញ្ចូលការវាយដំ ប៉ុន្តែការវាយដំដោយហឹង្សា និងការវាយដំជាបន្តបន្ទាប់មិនត្រូវបានណែនាំទេ។ ប្រសិនបើអ្នកបន្តវាយ អ្នកនឹងឃើញថា ភាពធន់របស់សត្វឆ្កែក្នុងការវាយដំ កាន់តែប្រសើរឡើងពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ ហើយនៅទីបំផុតថ្ងៃណាមួយ អ្នកនឹងឃើញថា ទោះបីជាអ្នកវាយខ្លាំងប៉ុណ្ណាក៏ដោយ ក៏វាមិនមានប្រសិទ្ធភាពដែរ។ ហើយការវាយដំត្រូវតែធ្វើឡើងនៅពេលដែលសត្វឆ្កែដឹងពីមូលហេតុដែលគាត់ត្រូវបានគេវាយ ហើយសត្វឆ្កែដែលមិនធ្លាប់យល់ពីមូលហេតុដែលគាត់ត្រូវបានគេវាយនឹងខ្លាចម្ចាស់ ហើយបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់គាត់នឹងក្លាយទៅជារសើប និងខ្មាស់អៀន។ សេចក្តីសង្ខេបគឺ៖ លុះត្រាតែអ្នកចាប់កាបូបនៅនឹងកន្លែង នៅពេលដែលឆ្កែធ្វើខុស វាអាចធ្វើឲ្យឆ្កែដឹងយ៉ាងច្បាស់ថាគាត់បានធ្វើខុស ដូច្នេះគាត់ត្រូវបានគេវាយ ហើយការបាញ់គឺធ្ងន់ណាស់។ វាមិនដំណើរការដូចមនុស្សភាគច្រើនគិតនោះទេ។ ការវាយឆ្កែមិនត្រូវបានណែនាំទេ! ការវាយឆ្កែមិនត្រូវបានណែនាំទេ! ការវាយឆ្កែមិនត្រូវបានណែនាំទេ!

5. ការហ្វឹកហ្វឺនគឺផ្អែកលើមូលដ្ឋានដែលឆ្កែគោរពឋានៈអ្នកដឹកនាំរបស់ចៅហ្វាយ។ ខ្ញុំ​ជឿ​ថា​អ្នក​រាល់​គ្នា​ធ្លាប់​បាន​ឮ​ទ្រឹស្ដី​ថា "ឆ្កែ​ពូកែ​ដាក់​ច្រមុះ​លើ​មុខ"។ ប្រសិនបើឆ្កែមានអារម្មណ៍ថាម្ចាស់អន់ជាងគាត់ ការបណ្តុះបណ្តាលនឹងមិនមានប្រសិទ្ធភាពទេ។

6. IQ របស់ Gouzi មិនខ្ពស់ទេ ដូច្នេះកុំរំពឹងច្រើនពេក។ វិធីនៃការគិតរបស់ Gouzi គឺសាមញ្ញណាស់៖ អាកប្បកិរិយាជាក់លាក់មួយ - ទទួលបានមតិកែលម្អ (វិជ្ជមាន ឬអវិជ្ជមាន) - ធ្វើម្តងទៀត និងធ្វើឱ្យចំណាប់អារម្មណ៍កាន់តែស៊ីជម្រៅ - ហើយទីបំផុតធ្វើជាម្ចាស់វា។ ផ្ដន្ទាទោស​ទង្វើ​ខុស និង​បង្រៀន​ទង្វើ​ត្រឹមត្រូវ​ក្នុង​ឈុត​តែមួយ​ឲ្យ​មាន​ប្រសិទ្ធភាព។ មិនចាំបាច់មានគំនិតបែបនេះទេថា "ឆ្កែខ្ញុំជាឆ្កែចចក ខ្ញុំព្យាបាលវាបានល្អហើយ វានៅតែខាំខ្ញុំ" ឬប្រយោគដដែល ឆ្កែមិនឆ្លាតល្មមយល់ថា បើអ្នកប្រព្រឹត្តល្អ គាត់មាន ដើម្បីគោរពអ្នក។ . ការគោរពរបស់សត្វឆ្កែគឺផ្អែកទៅលើស្ថានភាពដែលបង្កើតឡើងដោយម្ចាស់ និងការបង្រៀនដ៏សមហេតុផល។

7. ការដើរ និងការបន្សាបអាចកាត់បន្ថយបញ្ហាអាកប្បកិរិយាភាគច្រើន ជាពិសេសនៅក្នុងសត្វឆ្កែឈ្មោល។

ថ្វីត្បិតតែឈ្មោះនេះគឺដើម្បីបង្ហាត់ឆ្កែក៏ដោយ គោលបំណងនៃការបណ្តុះបណ្តាលទាំងអស់គឺបង្រៀនម្ចាស់ឱ្យចេះប្រាស្រ័យទាក់ទង និងទំនាក់ទំនងជាមួយសត្វឆ្កែបានកាន់តែប្រសើរឡើង។ យ៉ាងណាមិញ IQ និងការយល់ដឹងរបស់យើងគឺខ្ពស់ជាងពួកគេ ដូច្នេះយើងត្រូវយល់ និងសម្របខ្លួនពួកគេ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនបង្រៀន ឬប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាមិនល្អទេ កុំរំពឹងថាឆ្កែនឹងព្យាយាមសម្របខ្លួនអ្នក វានឹងគិតតែថាអ្នកមិនមែនជាអ្នកដឹកនាំល្អ ហើយនឹងមិនគោរពអ្នក។
ការបណ្តុះបណ្តាលឆ្កែគឺផ្អែកលើការប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ សត្វឆ្កែមិនអាចយល់ពីអ្វីដែលយើងនិយាយនោះទេ ប៉ុន្តែការប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពត្រូវតែធានាថា បំណងប្រាថ្នា និងតម្រូវការរបស់ម្ចាស់ត្រូវបានបញ្ជូនទៅកាន់សត្វឆ្កែ មានន័យថា សត្វឆ្កែត្រូវតែដឹងថាតើអាកប្បកិរិយាជាក់លាក់មួយរបស់វាត្រឹមត្រូវ ឬខុស ដូច្នេះការបណ្តុះបណ្តាល។ អាចមានអត្ថន័យ។ បើ​វាយ​គាត់​ហើយ​ជេរ​គាត់ តែ​គាត់​មិន​ដឹង​ថា​គាត់​ធ្វើ​ខុស​អី​ទេ វា​នឹង​ធ្វើ​ឱ្យ​គាត់​ខ្លាច​អ្នក ហើយ​អាកប្បកិរិយា​គាត់​នឹង​មិន​ត្រូវ​បាន​គេ​កែ​ឡើយ។ សម្រាប់ព័ត៌មានលម្អិតអំពីរបៀបទំនាក់ទំនង សូមបន្តអានខាងក្រោម។
អ្វី​ដែល​សរុប​មក​គឺ​ការ​បណ្តុះ​បណ្តាល​ឆ្កែ​ត្រូវ​តែ​មាន​រយៈ​ពេល​វែង ហើយ​ដូច​គ្នា​នេះ​ដែរ ការ​ប្រើ​ពាក្យ​ដដែលៗ និង​ពាក្យ​សម្ងាត់​គឺ​ជា​ការ​ចាំបាច់​បំផុត​ក្នុង​អំឡុង​ពេល​ហ្វឹកហាត់។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកបង្ហាត់ឆ្កែឱ្យអង្គុយចុះ អ្នកគ្រាន់តែធ្វើវាម្តងប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំ​សង្ឃឹម​ថា​គាត់​អាច​រៀន​វា​ក្នុង​ថ្ងៃ​មួយ ហើយ​វា​មិន​អាច​ទៅ​រួច​ទេ​ក្នុង​ការ​ចាប់​ផ្ដើម​ស្តាប់​បង្គាប់​នៅ​ថ្ងៃ​បន្ទាប់។ ប្រើពាក្យសម្ងាត់នេះ។ ប្រសិនបើវាត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរភ្លាមៗទៅជា "ទារកអង្គុយ" នៅថ្ងៃស្អែកគាត់នឹងមិនអាចយល់បានទេ។ ប្រសិនបើគាត់ផ្លាស់ប្តូរម្តងហើយម្តងទៀតគាត់នឹងមានការភ័ន្តច្រឡំហើយនឹងមិនអាចរៀនសកម្មភាពនេះបានទេ។ សកម្មភាពដូចគ្នាអាចរៀនបានតែបន្ទាប់ពីម្តងហើយម្តងទៀត ហើយវាត្រូវតែត្រូវបានពង្រឹងយ៉ាងសកម្មបន្ទាប់ពីការរៀន។ ប្រសិនបើអ្នករៀនអង្គុយចុះ ហើយមិនប្រើវាញឹកញាប់ ឆ្កែនឹងភ្លេចវា; ឆ្កែនឹងមិនទាញការសន្និដ្ឋានពីឧទាហរណ៍មួយទេ ដូច្នេះឈុតមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងករណីជាច្រើន។ សត្វឆ្កែជាច្រើនបានរៀនគោរពតាមបញ្ជានៅផ្ទះ ប៉ុន្តែពួកគេមិនចាំបាច់យល់ថាពាក្យបញ្ជាដូចគ្នានេះមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងគ្រប់កាលៈទេសៈទាំងអស់នៅពេលពួកគេចេញទៅក្រៅ និងផ្លាស់ប្តូរឈុតក្រៅ។
4. ដោយផ្អែកលើមាត្រា 2 និង 3 វាមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតក្នុងការទទួលបានរង្វាន់ និងការដាក់ទណ្ឌកម្មច្បាស់លាស់។ បើ​អ្នក​ត្រូវ អ្នក​នឹង​ទទួល​រង្វាន់ ហើយ​បើ​អ្នក​ខុស អ្នក​នឹង​ទទួល​ទោស។ ការដាក់ទណ្ឌកម្មអាចរួមបញ្ចូលការវាយដំ ប៉ុន្តែការវាយដំដោយហឹង្សា និងការវាយដំជាបន្តបន្ទាប់មិនត្រូវបានណែនាំទេ។ ប្រសិនបើអ្នកបន្តវាយ អ្នកនឹងឃើញថា ភាពធន់របស់សត្វឆ្កែក្នុងការវាយដំ កាន់តែប្រសើរឡើងពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ ហើយនៅទីបំផុតថ្ងៃណាមួយ អ្នកនឹងឃើញថា ទោះបីជាអ្នកវាយខ្លាំងប៉ុណ្ណាក៏ដោយ ក៏វាមិនមានប្រសិទ្ធភាពដែរ។ ហើយការវាយដំត្រូវតែធ្វើឡើងនៅពេលដែលសត្វឆ្កែដឹងពីមូលហេតុដែលគាត់ត្រូវបានគេវាយ ហើយសត្វឆ្កែដែលមិនធ្លាប់យល់ពីមូលហេតុដែលគាត់ត្រូវបានគេវាយនឹងខ្លាចម្ចាស់ ហើយបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់គាត់នឹងក្លាយទៅជារសើប និងខ្មាស់អៀន។ សេចក្តីសង្ខេបគឺ៖ លុះត្រាតែអ្នកចាប់កាបូបនៅនឹងកន្លែង នៅពេលដែលឆ្កែធ្វើខុស វាអាចធ្វើឲ្យឆ្កែដឹងយ៉ាងច្បាស់ថាគាត់បានធ្វើខុស ដូច្នេះគាត់ត្រូវបានគេវាយ ហើយការបាញ់គឺធ្ងន់ណាស់។ វាមិនដំណើរការដូចមនុស្សភាគច្រើនគិតនោះទេ។ ការវាយឆ្កែមិនត្រូវបានណែនាំទេ! ការវាយឆ្កែមិនត្រូវបានណែនាំទេ! ការវាយឆ្កែមិនត្រូវបានណែនាំទេ!

5. ការហ្វឹកហ្វឺនគឺផ្អែកលើមូលដ្ឋានដែលឆ្កែគោរពឋានៈអ្នកដឹកនាំរបស់ចៅហ្វាយ។ ខ្ញុំ​ជឿ​ថា​អ្នក​រាល់​គ្នា​ធ្លាប់​បាន​ឮ​ទ្រឹស្ដី​ថា "ឆ្កែ​ពូកែ​ដាក់​ច្រមុះ​លើ​មុខ"។ ប្រសិនបើឆ្កែមានអារម្មណ៍ថាម្ចាស់អន់ជាងគាត់ ការបណ្តុះបណ្តាលនឹងមិនមានប្រសិទ្ធភាពទេ។

6. IQ របស់ Gouzi មិនខ្ពស់ទេ ដូច្នេះកុំរំពឹងច្រើនពេក។ វិធីនៃការគិតរបស់ Gouzi គឺសាមញ្ញណាស់៖ អាកប្បកិរិយាជាក់លាក់មួយ - ទទួលបានមតិកែលម្អ (វិជ្ជមាន ឬអវិជ្ជមាន) - ធ្វើម្តងទៀត និងធ្វើឱ្យចំណាប់អារម្មណ៍កាន់តែស៊ីជម្រៅ - ហើយទីបំផុតធ្វើជាម្ចាស់វា។ ផ្ដន្ទាទោស​ទង្វើ​ខុស និង​បង្រៀន​ទង្វើ​ត្រឹមត្រូវ​ក្នុង​ឈុត​តែមួយ​ឲ្យ​មាន​ប្រសិទ្ធភាព។ មិនចាំបាច់មានគំនិតបែបនេះទេថា "ឆ្កែខ្ញុំជាឆ្កែចចក ខ្ញុំព្យាបាលវាបានល្អហើយ វានៅតែខាំខ្ញុំ" ឬប្រយោគដដែល ឆ្កែមិនឆ្លាតល្មមយល់ថា បើអ្នកប្រព្រឹត្តល្អ គាត់មាន ដើម្បីគោរពអ្នក។ . ការគោរពរបស់សត្វឆ្កែគឺផ្អែកទៅលើស្ថានភាពដែលបង្កើតឡើងដោយម្ចាស់ និងការបង្រៀនដ៏សមហេតុផល។

7. ការដើរ និងការបន្សាបអាចកាត់បន្ថយបញ្ហាអាកប្បកិរិយាភាគច្រើន ជាពិសេសនៅក្នុងសត្វឆ្កែឈ្មោល។

វិធីសាស្រ្តបង្ហាត់ឆ្កែ-01 (1)

8. សូម​កុំ​សម្រេច​ចិត្ត​បោះ​បង់​ឆ្កែ​ដោយ​សារ​តែ​វា​មិន​ស្តាប់​បង្គាប់។ គិតអំពីវាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន តើអ្នកបានបំពេញទំនួលខុសត្រូវទាំងអស់ដែលអ្នកគួរមានក្នុងនាមជាមេហើយឬនៅ? តើអ្នកបង្រៀនគាត់បានល្អទេ? ឬ​អ្នក​រំពឹង​ថា​គាត់​នឹង​ឆ្លាត​ដែល​អ្នក​មិន​ចាំបាច់​បង្រៀន​គាត់​ថា​គាត់​នឹង​រៀន​ដោយ​ស្វ័យ​ប្រវត្តិ​ចំណូល​ចិត្ត​របស់​អ្នក? តើអ្នកពិតជាស្គាល់ឆ្កែរបស់អ្នកទេ? តើគាត់សប្បាយចិត្ត តើអ្នកពិតជាល្អចំពោះគាត់ទេ? វាមិនមែនមានន័យថា ការផ្តល់អាហារដល់គាត់ ងូតទឹកឱ្យគាត់ ហើយចំណាយប្រាក់ខ្លះឱ្យគាត់ គឺជារឿងល្អសម្រាប់គាត់នោះទេ។ សូម​កុំ​ទុក​គាត់​ឱ្យ​នៅ​ផ្ទះ​យូរ​ពេក។ ការ​ចេញ​ទៅ​ដើរ​ឆ្កែ​មិន​គ្រប់​គ្រាន់​ដើម្បី​នោម។ គាត់ក៏ត្រូវការការហាត់ប្រាណ និងមិត្តភក្តិផងដែរ។ សូម​កុំ​មាន​គំនិត​ថា "ឆ្កែ​របស់​ខ្ញុំ​គួរ​តែ​ស្មោះត្រង់ និង​ស្តាប់​បង្គាប់ ហើយ​វា​គួរ​ត្រូវ​បាន​គេ​វាយ​ដោយ​ខ្ញុំ"។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ទទួលបានការគោរពពីឆ្កែរបស់អ្នក អ្នកក៏ត្រូវគោរពតម្រូវការជាមូលដ្ឋានរបស់គាត់ផងដែរ។

9. សូម​កុំ​គិត​ថា​ឆ្កែ​របស់​អ្នក​កាច​ជាង​ឆ្កែ​ដទៃ។ វា​ជា​អាកប្បកិរិយា​ល្អ​ក្នុងការ​ព្រុស​ពេល​ចេញ​ក្រៅ។ នេះនឹងបំភ័យអ្នកធ្វើដំណើរឆ្លងកាត់ ហើយវាក៏ជាមូលហេតុដើមនៃជម្លោះរវាងមនុស្ស និងសត្វឆ្កែផងដែរ។ ជាងនេះទៅទៀត សត្វឆ្កែដែលងាយព្រុស ឬមានអាកប្បកិរិយាឆេវឆាវ ភាគច្រើនមានការថប់បារម្ភ និងគេងមិនលក់ ដែលមិនមែនជាស្ថានភាពផ្លូវចិត្តដែលមានស្ថេរភាព និងមានសុខភាពល្អសម្រាប់សត្វឆ្កែនោះទេ។ សូម​ចិញ្ចឹម​ឆ្កែ​របស់​អ្នក​ក្នុង​លក្ខណៈ​ស៊ីវិល័យ។ កុំបណ្តោយឱ្យឆ្កែមានអារម្មណ៍ថាអ្នកនៅម្នាក់ឯង និងអស់សង្ឃឹមដោយសារតែអសមត្ថភាពរបស់ម្ចាស់ ហើយកុំបង្កបញ្ហាដល់អ្នកដទៃ។

10. សូមកុំរំពឹង និងទាមទារច្រើនពេកពី Gouzi ហើយសូមកុំត្អូញត្អែរថាគាត់ល្ងង់ មិនស្តាប់បង្គាប់ និងល្ងង់។ ក្នុងនាមជាម្ចាស់ឆ្កែ អ្នកត្រូវយល់៖ ដំបូងអ្នកសម្រេចចិត្តរក្សាឆ្កែ ហើយអ្នកជ្រើសរើសយកឆ្កែទៅផ្ទះ ដូច្នេះអ្នកត្រូវប្រឈមមុខនឹងភាពល្អ និងអាក្រក់របស់គាត់ក្នុងនាមជាម្ចាស់។ ទីពីរ Gouzi គឺជា Gouzi អ្នកមិនអាចទាមទារគាត់ដូចមនុស្សបានទេ ហើយវាមិនសមហេតុផលទេក្នុងការរំពឹងថាគាត់នឹងធ្វើអ្វីដែលគាត់និយាយភ្លាមៗនៅពេលដែលគាត់បានបង្រៀន។ ទីបី ប្រសិនបើឆ្កែនៅក្មេង អ្នកត្រូវតែយល់ថាវានៅក្មេង គាត់នៅតែរុករកពិភពលោក ហើយព្យាយាមស្គាល់ម្ចាស់ វាជារឿងធម្មតាទេដែលគាត់រត់ជុំវិញ និងបង្កបញ្ហាដោយសារតែវានៅ។ ក្មេង អ្នក និងគាត់ ការចុះសម្រុងគ្នាក៏ជាដំណើរការនៃការយល់ដឹង និងការសម្របខ្លួនគ្នាទៅវិញទៅមកផងដែរ។ វាគឺជាតម្រូវការដែលមិនប្រាកដប្រជាក្នុងការរំពឹងថាគាត់នឹងទទួលស្គាល់អ្នកជាមេក្នុងរយៈពេលពីរបីថ្ងៃបន្ទាប់ពីគាត់ត្រលប់មកផ្ទះវិញហើយយល់ពីឈ្មោះរបស់គាត់។ សរុបមក គុណភាពរបស់ឆ្កែឆ្លុះបញ្ចាំងដោយផ្ទាល់ពីគុណភាពរបស់ម្ចាស់។ ពេលវេលា និងការអប់រំកាន់តែច្រើនដែលអ្នកផ្តល់ឱ្យឆ្កែ នោះគាត់នឹងអាចធ្វើបានកាន់តែប្រសើរ។

11. សូមកុំយកអារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួន ដូចជាខឹង និងអន់ចិត្តពេលបង្ហាត់ឆ្កែ (ហេតុអ្វីមិនបង្រៀនច្រើនដង)។ ព្យាយាមធ្វើឱ្យមានគោលបំណងតាមដែលអាចធ្វើទៅបានក្នុងការហ្វឹកហាត់ឆ្កែ ហើយពិភាក្សាអំពីការពិតនៅពេលពួកគេឈរ។

12. ព្យាយាមការពារអាកប្បកិរិយាខុស និងណែនាំអាកប្បកិរិយាត្រឹមត្រូវ មុនពេលឆ្កែធ្វើខុស។

13. ភាសារបស់មនុស្សដែលឆ្កែអាចយល់បានគឺមានកម្រិតណាស់ ដូច្នេះហើយបន្ទាប់ពីវាធ្វើខុស ការឆ្លើយតបភ្លាមៗរបស់ម្ចាស់ និងការគ្រប់គ្រង (ភាសាកាយវិការ) គឺមានប្រសិទ្ធភាពជាងពាក្យសម្ដី និងការបង្ហាត់ដោយចេតនា។ វិធីនៃការគិតរបស់ Gouzi គឺផ្តោតយ៉ាងខ្លាំងទៅលើអាកប្បកិរិយា និងលទ្ធផល។ នៅក្នុងភ្នែករបស់ Gouzi រាល់សកម្មភាពរបស់គាត់នឹងនាំឱ្យមានលទ្ធផលជាក់លាក់។ លើសពីនេះទៅទៀត ពេលវេលាសម្រាប់សត្វឆ្កែដើម្បីផ្តោតអារម្មណ៍គឺខ្លីណាស់ ដូច្នេះពេលវេលាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់នៅពេលផ្តល់រង្វាន់ និងការដាក់ទណ្ឌកម្ម។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ក្នុងនាមជាម្ចាស់ រាល់ចលនារបស់អ្នកគឺការផ្តល់យោបល់ និងការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អាកប្បកិរិយារបស់សត្វឆ្កែ។

ដើម្បី​លើក​ឧទាហរណ៍​សាមញ្ញ​មួយ ពេល​ឆ្កែ Ahua អាយុ ៣ ខែ គាត់​ចូល​ចិត្ត​ខាំ​ដៃ។ រាល់ពេលដែលគាត់ខាំម្ចាស់ F, F នឹងនិយាយថាទេ ហើយប៉ះ Ahua ដោយដៃម្ខាងដោយសង្ឃឹមថាគាត់នឹងឈប់ខាំ។ . F មាន​អារម្មណ៍​ថា​ការ​ហ្វឹកហាត់​របស់​គាត់​បាន​មក​ដល់​ហើយ ដូច្នេះ​គាត់​បាន​និយាយ​ថា​ទេ ហើយ​បាន​រុញ Ah Hua ចេញ ប៉ុន្តែ Ah Hua នៅ​តែ​មិន​អាច​រៀន​បាន​មិន​ត្រូវ​ខាំ ដូច្នេះ​គាត់​មាន​ការ​ខក​ចិត្ត​ជា​ខ្លាំង។

កំហុសនៃអាកប្បកិរិយានេះគឺថាឆ្កែគិតថាការប៉ះគឺជារង្វាន់ / លេងជាមួយគាត់ប៉ុន្តែប្រតិកម្មភ្លាមៗរបស់ F បន្ទាប់ពី Ah Hua ខាំគឺប៉ះគាត់។ ម្យ៉ាង​ទៀត ឆ្កែ​នឹង​រួម​ភេទ​ខាំ = ត្រូវ​ប៉ះ = ត្រូវ​រង្វាន់ ដូច្នេះ​ក្នុង​ចិត្ត​ម្ចាស់​កំពុង​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ដល់​ការ​ខាំ។ ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានោះ F ក៏នឹងមិនផ្តល់ការណែនាំដោយពាក្យសំដីដែរ ហើយ Ah Hua ក៏យល់ថាគ្មានការណែនាំមានន័យថានាងបានធ្វើអ្វីមួយខុស។ ដូច្នេះហើយ Ahua មានអារម្មណ៍ថា ចៅហ្វាយកំពុងផ្តល់រង្វាន់ដល់ខ្លួនឯង ខណៈពេលដែលនាងនិយាយថា នាងបានធ្វើខុស ដូច្នេះនាងមិនអាចយល់បានថា សកម្មភាពខាំដៃរបស់នាង ត្រឹមត្រូវ ឬខុស។


ពេលវេលាផ្សាយ៖ ០១-០២-២០២៣